Les enfants et les images à colorier

Le coloriage, qui d’après la définition littérale est « application des couleurs sur un dessin », est d’apparence une simple activité ludique qui sert à occuper un enfant, à le distraire ou parfois même à le calmer s’il est trop turbulent. Mais les recherches tendent à démontrer que c’est une activité extraordinaire par laquelle l’enfant  développe sa capacité de concentration, son habilité et à sa socialisation.

 

Le professeur Martin Schuster, psychologue spécialisé en Sciences de l’Education à l’université de Cologne, a entrepris plusieurs recherches sur ce sujet et conclut dans son livre que le coloriage est un langage révélateur des pensées de l’enfant et affirme que dans cette activité la créativité chez les enfants est aussi liée à une question de culture.

Le coloriage occupe une place importante dans l’épanouissement personnel d’un enfant car il est  directement lié à son développement psychomoteur. Il l’aide également à développer sa capacité de se concentrer. Il n’est pas nécessaire de démontrer l’importance du développement de cette capacité tant pour ses études que pour ses activités plus tard dans la vie.

Le coloriage encourage la créativité et stimule l’imagination. On rapporte que Albert Einstein a dit que l’imagination est plus importante que la connaissance et justement, le principe de colorier donne libre cours à l’imagination de l’enfant. Quand l’imagination est stimulée, l’enfant peut  attribuer une expression colorée à ses pensées.

Tout le monde s’accorde à dire que les enfants ont une âme d’artiste et on attribue à Pablo Picasso cette phrase : « Enfants, nous sommes tous artistes, la difficulté est de le rester en tant qu’adultes». Le coloriage a l’avantage de révéler à l’enfant l’aspect créatif de sa personnalité. Il est aussi une activité créative significative liée à la sensibilité qui assure l’épanouissement pendant l’enfance.

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